Szenzomotoros torna gyermekeknek Budapesten
A szenzomotoros torna olyan célzott mozgásfejlesztés, amely a mozgás, az érzékelés és az idegrendszeri érés összefüggéseire épít. A foglalkozások során a gyermek életkorához, aktuális fejlettségi szintjéhez és egyéni szükségleteihez igazodó feladatokkal támogatjuk többek között a mozgáskoordináció, az egyensúly, a testtudat, a mozgástervezés és a két testfél összehangolt működésének fejlődését.
A módszer különösen azoknak a gyermekeknek jelenthet segítséget, akiknél a mozgásfejlődés korábbi szakaszaiban szenzoros vagy mozgásszervezési nehézségek jelentek meg, és akik számára a tapasztalati alapú fejlesztést követően már jól alkalmazhatók a célzottabb mozgásos feladatok.
A cél nem egy-egy mozgásforma gyakorlása, hanem az idegrendszeri érés támogatása, a mozgásbiztonság növelése és azoknak a képességeknek a fejlesztése, amelyek a játékban, a mindennapi tevékenységekben és később az iskolai tanulás során is fontos szerepet töltenek be.
Mikor érdemes szenzomotoros mozgásfejlesztést kérni?
A gyermekek fejlődése természetes módon eltérő ütemű, ezért egy-egy mozgásos nehézség önmagában még nem jelent problémát. Ha azonban a nehézségek tartósan fennállnak, több területen is megjelennek, vagy már a mindennapi játékot, az óvodai vagy iskolai helyzeteket is befolyásolják, érdemes szakember véleményét kérni.
bizonytalanul fut, ugrik, lépcsőzik vagy egyensúlyoz
gyakran elesik vagy ügyetlenebbnek tűnik kortársainál
nehezen tanul meg kerékpározni, labdázni vagy összetettebb mozgássorokat
gyakran nekiütközik tárgyaknak
nehezebben tájékozódik a térben
kerüli a mászást, hintázást, ugrálást vagy más mozgásos kihívásokat
bizonytalanság tapasztalható a testtudat területén
nehézséget jelent a jobb és bal oldal összehangolása
a mozgások megtervezése vagy kivitelezése nehezebben megy
a koordináció életkorához képest éretlennek tűnik
A foglalkozások felépítése
A szenzomotoros torna során a gyermek változatos mozgásos helyzeteken keresztül fejleszti mozgásbiztonságát és testtudatát. A foglalkozásokon megjelenhetnek többek között mászó-, egyensúlyozó-, guruló-, ugró-, hintázó- és labdás feladatok, valamint különböző érzékelési tapasztalatokat nyújtó helyzetek.
A feladatokat minden esetben a gyermek aktuális képességeihez és a kitűzött fejlesztési célokhoz igazítom. Bár a foglalkozások játékos formában zajlanak, minden helyzet tudatos fejlesztési célt szolgál.
Komplex szemlélet a gyermek mozgásfejlődésének támogatásában
A gyermek fejlődése összetett folyamat, amelyben a mozgás, az érzékelés, az idegrendszeri érés és a mindennapi alkalmazkodás szorosan összekapcsolódnak. Ezért a támogatás formáját mindig a gyermek aktuális állapota, szükségletei és fejlődési céljai alapján választjuk meg.
Gyermekgyógytorna — elsősorban a mozgásfejlődés, a mozgásminőség és a mozgásszervi területek támogatására irányul.
DSZIT terápia — a mozgásos és érzékelési tapasztalatokon keresztül támogatja az idegrendszeri érés folyamatát, a gyermek aktivitására és kezdeményezéseire építve.
Szenzomotoros torna — a szenzoros integráció szemléletét is felhasználva, célzott mozgásos feladatokon keresztül támogatja a fejlődést, nagyobb hangsúlyt fektetve az egyensúlyra, a koordinációra és a mozgástervezésre.
A három szakmai megközelítés sok esetben egymást kiegészítve jelenik meg. A megfelelő irány meghatározásában az állapotfelmérés és a közös megbeszélés segít – a szülőnek nem kell egyedül eldöntenie, melyik támogatási forma lenne a legmegfelelőbb gyermeke számára.
Gyermekgyógytorna, DSZIT terápia és szenzomotoros torna – különböző szakmai megközelítések, egy közös cél: a gyermek fejlődésének támogatása.
A fejlődés követése
A fejlesztés során fontosnak tartom, hogy a célok ne csupán a foglalkozásokon jelenjenek meg, hanem a gyermek mindennapi életében is érzékelhető változásokat hozzanak.
A fejlődést olyan megfigyelhető területeken követjük, mint például a magabiztosabb mozgás, a jobb egyensúly és koordináció, az új mozgásos helyzetek bátrabb kipróbálása, a testtudat fejlődése, a mozgástervezés könnyebbé válása, valamint a figyelem és az önszabályozás támogatása.
A szülők tapasztalatai fontos részét képezik a folyamatnak, hiszen ezek mutatják meg, hogyan épülnek be a foglalkozásokon szerzett tapasztalatok a gyermek otthoni, óvodai vagy iskolai mindennapjaiba.
Gyakori kérdések
Miben különbözik a szenzomotoros torna a DSZIT terápiától?
Milyen életkorban ajánlott a szenzomotoros torna?
Kell otthon is gyakorolni?
Kell diagnózis a szenzomotoros mozgásfejlesztéshez?
Egyéni vagy csoportos formában zajlanak a foglalkozások?
Sport helyett vagy sport mellett ajánlott?
Kapcsolódó oldalak
Nem biztos benne, mire van szüksége?
Kérjen első konzultációt vagy állapotfelmérést. Segítünk megtalálni a megfelelő kezdő lépést.